一年级趣味游戏比赛，一年级学生趣味游戏

“这最后的‘有趣的测试’并不是我们的第一次尝试。我们每年根据学区要求进行不同主题的最终“趣味测试”。目的是激发学生的兴趣，减轻学生的考试负担，帮助学生快乐健康成长。”左艳艳说。

据了解，鄯善师范学院小学实施的期末考试评价改革，将切实落实山东省教育厅《关于做好小学一年级“零起点”教学工作的通知》和教育部《中小学减负措施》（减负第三十条）的相关要求。 ），营造有趣的学习氛围，激发学生的学习兴趣，从小就养成良好的学习习惯。

“乐考的内容主要以语文、数学、英语的课程标准和教学目标为主，注重测试学生的核心能力和能力，其测试方式比较灵活，很容易让孩子们接受。”左燕燕说。“乐考”将单一的试卷分数转化为学期末需要测试的多种评估机制、知识点和教育目标，在情境化、游戏化、体验式游戏中融入互动，减少尝试。由于内容的复杂性，测试的形式由单一的纸笔测试转变。

“通过乐考，我们不仅高质量地完成了学生的学科素养测试，还通过观察和评估学生的学习习惯和态度，帮助老师更加关注学生的全面发展。”左艳艳说。

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