怎么逆袭成为学霸方法初中，怎样才能成为学霸
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前阵子读到一个故事，两个学生出去吃披萨。他们点了一份12英寸的披萨。过了一会儿，服务员过来说道：“对不起，同学，我做不了12寸的披萨。”我会把它给你们俩。 “6寸可以吗？”
学生看了看服务员确定他不是在开玩笑，然后笑了。 “当然不是，根据圆的面积公式，一个12英寸的披萨相当于四个6英寸的披萨。”显然我们两笔钱都输了。 ”
服务员有些疑惑，但最终还是平静的说道：“我去问问经理。”
故事中，两个学生在做披萨时运用了数学思维，但严格来说，这是逻辑思维的体现。
我们都熟悉逻辑思维这个词，它是思维的高级形式。经常使用概念、判断、推论等思维形式，以及比较、综合、分析、概括等思维方法。
逻辑思维能力的获得不仅对孩子的学习有很大帮助，还能极大地提高孩子的社交能力和团队合作能力。逻辑思维必须从小培养。
0到6岁的孩子教逻辑思维的好方法是什么？儿童心理学家皮亚杰将儿童思维的发展分为认知成长发展的四个阶段：1、感觉运动阶段0-2岁、2、前运算阶段2 -7年、3年、7-12年。活跃阶段从4岁开始，正式阶段从4岁和12岁开始。
1. 0-2岁感觉运动期
这个阶段的孩子只能通过将所有的感官能力——触觉、视觉、嗅觉、听觉、味觉——与特定的动作（触摸、爬行、滚动、击打等）相结合来认识世界。
同时收集了大量的信息，积累了大量的经验，久而久之，身体的条件反射加深了对周围环境的认识，逐渐成长了解决问题的能力。例如，他们知道如何咀嚼食物，如何用手抓住东西等等。
2、术前期2岁至7岁
这个阶段孩子的思维发展主要是认识前面阶段所学和使用的概念，但对这些概念的理解并不完整，表达能力较弱，所以被称为“前概念”。
这个阶段的孩子主要表达抽象的概念术语，例如大小、长度和重量。作为外向的人，这个阶段的孩子利用自己的实际意识，通过语言符号表达具体的情感，思维发生了质的飞跃。
例如，如果你一手拿着一个苹果，另一只手拿着一个鸡蛋（触觉），你就可以分辨出哪个“更重”（概念术语），或者通过看篮球和乒乓球（视觉） ，你可以分辨出哪一个“更重”（触觉）。”可以表达出来。哪个更大，哪个更小（概念术语），等等。
3、具体运营阶段为7岁至12岁。
在这个阶段，孩子的认知结构已经从前一阶段的表象（具体对象）图式演变为操作图式（例如，1个苹果和1个苹果是2个苹果，但是，这个阶段还没有两个苹果）。是必须的。运算1+1=2)
皮亚杰认为这一时期的心理操作注重抽象概念，具有逻辑性，但思维活动需要具体内容的支撑。
4. 12岁-正式手术阶段
在这个阶段，孩子的思维发展发生质的飞跃，逐渐发展到逻辑推理的水平，可以开始独立学习和运用科学方法。
这说明孩子能够理解抽象概念，能够解决抽象问题，进行演绎推理，提出解决问题的可能性，并进行系统评价。确定正确答案的推理方法。
根据皮亚杰的推理，孩子通过与周围环境的互动来获取知识，并逐渐发展逻辑思维。因此，根据不同年龄段孩子的特点，启蒙大脑最好、最直接的方法就是通过游戏激发大脑的活力。
家长具体应该做什么？ 1.利用生活的方方面面制作数学游戏
概念浅显易懂，旨在帮助孩子理解和欣赏数学，并通过日常生活中的真实情境训练他们的思维能力。
例如，父母可以和孩子一起玩这种游戏。将一些东西放在房间的某个地方，例如钢笔、尺子或笔记本，然后让您的孩子进入房间帮助您找到它。教他们哪些书架、书在哪一层、颜色、形状、物体等，并让他们自己找到。
这个过程可以很好地训练孩子的认知能力，让他们了解物体的属性，习惯分类、收集等概念。
当你的孩子大一点的时候，你可以带他们去超市，问他们这样的问题：“我只有30块钱，我应该买什么？我会用剩下的钱买一些好吃的。”这会激发孩子的基本计算和推理能力。
数学问题有固定的答案，但许多问题往往有多个答案。培养孩子的逻辑思维不仅仅是找到最终的答案，而是教会他们灵活运用不同的方式解决问题。
2.让孩子们玩建筑游戏
首先什么是建造游戏呢？简单来说，就是用积木、沙、泥、雪等各种基本材料建造各种形状的游戏。
每个家庭最常见的物品是积木和拼图之类的东西。
专家认为，孩子们在搭建游戏中的表现可能反映了他们在初中和高中时的数学表现，因为搭建游戏涉及大约29个数学概念和20个科学概念。我发现了一些东西。
拼搭游戏对于孩子的身心发展，以及提高语言和艺术能力具有重要价值。
当孩子们使用积木来创造自己选择的东西时，他们必须面对每个积木独特且固定的条件，例如尺寸、颜色和重量。
因此，在组装过程中，孩子们会不自觉地在脑海中对每个部件进行分类、规划、比较、预测，这个过程有效地强化了孩子的逻辑思维能力。
在这个过程中，孩子们已经在某种程度上像。。一样思考，并运用已经获得的逻辑思维来规划和制定自己的想法，在这个过程中，他们逐渐学会了分工和合作。
当它完成时，你所感受到的喜悦和自豪是无可替代的，并将在你孩子的成长中留下深刻的印记。
3.探索科学的游戏
当我们想到科学时，很多家长都会想到复杂的科学实验和神秘的理论，并认为如果我们教给孩子，他们就会明白，对吧？
事实上，这种认识过于片面和狭隘。科学是一个名词，但它也是一个动词。科学是一种思考和行动的方式。它帮助我们解决生活中遇到的问题，提供视角和视角。思维方式。
对于孩子来说，探索和求知游戏是最好的科学知识，玩沙子、玩水、玩积木的过程可以让他们获得一系列技能（观察、分类、比较等）。 ）加强。
比如孩子玩沙子的时候，不断地往不同的容器里装沙子、倒沙子，可能会玩一整天，这涉及到很多科学知识。最直观的了解各种集装箱的容量和容量。
还有，孩子玩磁铁的时候，观察磁铁如何吸引各种物体，有的物体吸引力强，有的物体吸引力弱，以及吸引铁锉时磁场的分布规律，我也明白了。这些都是探索性的科学知识，可以有效强化孩子的思维能力。
这些都是常见的。各种各样的游戏可以随时提高您孩子的实践技能。你的表达能力和发散思维能力将会提高，你将能够加深对事物的前因后果、如何解决问题等的理解。
这些都是促进、强化和训练孩子逻辑思维的重要过程。
也就是说，幼儿时期逻辑思维能力的培养对于孩子来说极其重要，不仅可以提高学业能力，还可以训练孩子的思维能力，对孩子的终身成长有很大的帮助。
我是一个幸运的锦鲤妈妈，在生孩子和养孩子的过程中克服了各种困难。关注我，学习最实用的孕产育儿知识。如果您对此有任何困惑，也可以给我们留言。希望我的回答对您有所帮助，消除您的一些困惑。
