神探狗狗全书中文翻译，神探狗狗epub

01. 小男孩担心自己患有注意力缺陷多动症（ADHD）。不然上学就困难了。戴夫·皮尔基（Dave Pilkey）是那种每天在课堂上坐不住、调皮捣蛋的孩子。他的老师经常让他坐在走廊上，希望他一个人安静。不出所料，戴夫变得安静了，但他没有研究自己，也没有听故事，而是开始随意画。。，写下他脑子里的所有好主意。

然而，他仍然需要支付老师布置的作业，所以戴夫交了。。。你可以想象，结果是我的老师让我重写。老师还给戴夫的父母写了一封信，说：“我们不能再让我们的儿子用。。作为家庭作业，他的画里有太多粪便等……至少应该做点什么来纠正这一点。” ''它需要被采取，并且需要被治疗。”因为他的“创作倾向”。

但没想到的是，在这个老师告诉他没有工作的男孩读小学二年级时，一部名为：010的。。在美国红极一时，被评为“最搞笑的。。”。最有趣的。。。”-30000 被绘制。它被评为“年度最有趣的书”，甚至被拍成电影。正如你在这张图片中看到的，它完全符合孩子们的胃口，也很容易被模仿或超越。

不过我们今天要说的这本书是Dave Pilch的另一本新作，《内裤超人》。 《DogMan》的英文版已经在美国流行起来。

当我拿到这本书的中文版时，我想我还不到5岁的儿子可能无法理解这样一个充满想象力的故事。令人惊讶的是，他从第一次读到这本书就被它迷住了，但我也遭遇了一场阅读灾难。每天睡前读一次已经不足以满足他兴奋的小心脏了，所以他必须把它读出来，每天读三遍。

熟悉了第一本书后，他翻开封面，发现： “妈妈，这是我们唯一的一本书了！”我们去买别的书吧！

但为了避免麻烦，我没有买整套，只是带他去西西弗斯书店选第二本书。剩下的就当作未来的奖励，吊起他的胃口吧！

没想到，儿子在这两本书上苦苦挣扎了一个月后，有了新的想法。 “妈妈，我们养只狗吧！”我们叫它“侦探”……呵呵……

02.《神探狗狗》 为什么这么有吸引力？根据我和孩子一起读书的经验，我想大概有以下三个原因。

1.超强的想象力，开放的心态

大人其实很难理解孩子内心的想法，但更令人惊讶的是，尽管有些神通被认为是不切实际的，但孩子们仍然喜欢它们，这就是我。

比如那部奥特曼电影，现实与奇幻的融合，超不现代又可爱的场景，简直看不够。不过儿子真的很喜欢，有时我们会去游乐园玩奥特曼和怪物格斗游戏，收集各种人物卡。在家里，他经常使用超光波与父亲决斗。

Dave Pilch的《神探狗狗》系列可以极大地满足孩子们拓展想象力的愿望。例如，《侦探狗》的诞生是在一名侦探和一只警犬在拆弹过程中受伤后，医生将死去的部分切掉，并将狗的头部和侦探的身体缝在一起。

每个儿童冒险故事中总会有一个反派。皮蒂猫是书中无处不在的反派。这个实验室技巧甚至更强大。

向他喷洒生命喷雾将使香肠人复活，让他能够煽动战争的火焰。当爱的射线枪发射时，民众为之疯狂，纷纷捐献珍宝。为了捉弄别人，他还有一个灭字武器2000，可以把书本变成空白页，让人无法阅读。有时我想，如果我们有翅膀，我们就无法阻止我们的孩子去天堂。幸运的是，有一些富有想象力的图画书可以满足喜欢冒险的小孩子的需求。

2.从不隐藏的顽皮本性

当我问我的孩子们最喜欢哪个角色时，他们说当然是狗侦探。我无法向一个5岁的孩子解释为什么，但我认为最重要的是狗的顽皮本性从始至终都没有被隐藏。

比如这只狗喜欢舔人，每次看到。。。。就跳起来，还喜欢霸占。。。。的新沙发，在这个过程中撒尿、掉毛。

当你去宠物店办理案件时，你会先尝试美味的狗粮和骨头，然后玩大量的塑料球玩具。至于解开受害人，没那么紧急吧？

而且，他虽然办案能力强，但讨厌洗澡，因为味道太重，还喜欢翻垃圾桶，在死鱼堆里滚来滚去。

冰心曾说过，“男孩顽皮好，女孩顽皮好”。对于作家戴夫·皮尔奇来说，他童年的淘气行为在当时的教育环境中不被理解和接受并不罕见，但他内心渴望这一点得到承认。因此，他所画的。。人物具有很强的顽皮感和自由感。

有时我希望我的小男孩不要那么具有破坏性。例如，我希望人们不要再把奥特曼贴纸贴在墙上然后把它们撕下来。但我问得越多，他就越让我去掉更多的墙面覆盖物。之后我就让他为所欲为。我买了一块黑板，把它钉在墙上。我感觉更舒服，不受大原则的限制。

3、即使是讨厌学习的孩子，其实内心深处对学习也是积极的。

尽管戴夫·皮尔奇经常因为站在走廊上而受到惩罚，但他实际上仍然认同学习有用的理论。《神探狗狗》。。有一些小情节可以激发孩子们阅读的兴趣。

例如，短篇小说《侦探狗的读书》讲述了小猫的故事，它不明白为什么自己的邪恶计划总是被狗侦探挫败。于是他偷偷去监视他，发现侦探狗正在看书。每个晚上。

于是皮蒂猫决定把世界上所有书中的文字全部抹掉，让所有人都变成傻子。

在《萌宠出笼》中，皮蒂猫为了越狱，用剪纸设计了自己的一模一样的复制品，但他也解释说这些东西是他从书本上学到的，我没有忘记。

说完，我问儿子： “我怎样才能变得更聪明？”——学习。这些故事被认为在年轻读者中播下了热爱阅读的。。，但故事中主人公的经历显然比严肃的说教更引人注目。

最后不得不提的是，这套书里的翻转音乐给孩子们带来了无尽的乐趣。当儿子第一次体验这种神奇的视觉效果时，他惊叹道：“为什么它像卡通片一样动起来？”

没事的时候，我就找到这些页面翻看，或者随机找到不重复的页面尝试一下，真的很有趣。重复给孩子带来快乐，而多样性满足孩子对惊喜和刺激的心理需求。

在每本书的最后，作者都提供了如何轻松绘制各种人物的详细说明，我和儿子就画了其中的几个，不用说，这是我孩子人生中第一个完成的作品。他在书中画了他的狗Zuzu。

03.了解孩子对故事的敏感期儿童发展与认知心理学家曹烈表示，当孩子在父母和孩子一起阅读的情况下开始特别注意故事的情节时，父母可以认为应该与孩子进行口头交谈。具体可以采用以下方法：

*确认理解

目的是检查孩子是否理解故事的内容。

比如，读第一个故事《侦探狗的诞生》时，毕迪猫发明了吸尘器，追赶侦探狗，结果狗把吸尘器引到了大海里，吸走了大量的海水。会把它收起来。我救了一只不会游泳的猫。

比迪猫忍不住叹了口气：“你救了我，我只想对你说两件事。”这时，小狗赶紧摘下手铐，从比迪猫身上钻了出来，另外两句话成了「可恶。」

这时我问孩子Biddykat想说什么。小脑袋想了想，回答道：谢谢。这些魔术似乎并没有影响五岁以下孩子的理解力，这让年迈的母亲松了口气。

检查理解情况可能看起来很简单，但这是阅读时所需的最基本的互动。家长可以从孩子的回答中找到不同的观点。

*预测和回忆

预测就是在正确的时间暂停，这样当故事到达转折点时，你就可以停下来和你的孩子一起思考接下来会发生什么。

事实上，年幼的孩子可能无法从故事情节中预测出理性的发展，所以不必太担心。如果孩子做出预测，家长可以确认，如果孩子摇头，用记住的小技巧把故事讲完，预测下一次这个故事会重复，我可以。

我的孩子就是这样。与。。不同，儿童喜欢重复和可预测。预测和回忆为孩子们提供了扩展想象力和加深理解的空间。

*扩展讨论

大多数儿童读物都与现实生活场景相结合，在与孩子讨论生活中的类似故事时可以进行更广泛的讨论。例如：

—— 这个吸尘器和你家里的吸尘器类似吗？可以装很多东西吧？但你实际上无法汲水。

——狗喜欢舔人。上次去老家的时候，我就想，我奶奶的狗是不是也是这个样子呢？

长时间的讨论是促进父母和孩子之间沟通的最佳时机。通过故事的情节和氛围，父母和孩子可以擦出共识的火花。

故事讲完了，我们来总结一下。或者，安排下次一起阅读。

与您的孩子一起阅读《神探狗狗》。您喜欢这些乐趣和技巧吗？请分享！