少年风采满分作文(关于少年风采作文合集5篇)

大家好，如果您还对少年风采满分作文不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享少年风采满分作文的知识，包括关于少年风采作文合集5篇的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 关于少年风采作文合集5篇
2. 少年风采作文600字
3. 小学少年的作文600字
4. 七年级500字作文:少年风采
5. 以少年为题写作文

关于少年风采作文合集5篇

少年，应该有属于自己的风采。下面给大家分享一些关于少年风采作文，希望对大家有帮助。

关于少年风采作文1

在如盖的浓荫之下闲庭信步，目光沿着树干一寸寸长高，手指在或光滑或粗糙的树干上轻轻滑过。耳畔有凉风呼呼刮过，林中便飞舞起片片黄叶，如飘落的羽毛，如散落的花瓣，如展翅飞翔的蝴蝶，或轻灵，或沉重。

我悄然捡拾起一片还残存有绿意的叶子，夹在书页中，让它将春的气息，夏的浓意，秋的悲凉以及我的淡淡情思一同挽留在我写的文字里。这一片落叶是何时飘下，又是何是萌芽，它是否见证了我在花季青春中的成长，是否一同经历了那些难以忘怀的事……

一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春，这一枚落叶定是缀满淡淡的哀愁。

犹记得，与老师、同学初遇时的场景。新鲜、激动、兴奋的感觉充斥了我的内心，渐渐地我们彼此熟悉一起生活，一起玩闹，但这份情谊也经受不住时间的推送，我们终是到了离别的时候。一股愁思渐上心头，萦绕在心中，徘徊许久。

也未从忘记母亲从给予我温馨的呵护和满满幸福，但这一切美好时光也随着青春的到来而渐渐移走了脚步，带来的却只是一堆堆的学习资料和应无止境的殷切唠正李叨。一股哀愁爬上眉头，年轻的脸庞也开始点缀上老气的色彩……

往事如风，缓缓地从我的眼前掠过，想投影仪的图像反映到白屏上，清晰无比，却也无从抓住些什么……

于是，就在我们懵懂无措的状况中走过了属于自己的青春，蓦然回首，在这个过程中，青春犹如百花齐放般绚烂无比，有生机勃勃的绿，有广阔浩瀚的蓝，有如燃烧般的火红，有如飘荡的白云般的白。但无论是怎样的色调我们都会坚定不移地走过。

在这个过程中，也许如茧抽丝般很痛很漫长，也许一不小心就溢出了血泪，但当你撕裂自己脆弱的身躯，它便会重新长出血肉，在你撕裂满心的风花雪月事，他便能够重归璞玉般的纯真，在你撕裂世俗的羁绊，它将有着“闲看庭前花开花落，望漫天云卷云舒”的胸怀。当你蓦然回首，瞥见一地破碎，便会发现你已焕若新生。

风，依旧沿着墙脚奔跑;青春，仍然随着时间延伸;而我们的少年风采没有结束。

关于少年风采作文2

星光刚刚退隐了光影，来来往往的少年们，个个怀着阳光快乐的身影，穿梭在这校园之间，学校的小园里便多了一抹生机与靓丽，凸显得十分活泼精神，就这样新的一天开始了。

平平仄仄有花香一同漫步校园，清早的晨读琅琅读书声映入耳帘，‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪’。有李白的豪迈穿越时空化作一缕馨香。‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。’有杜甫的博大胸襟和崇高理想牌空而来，荣成远大的理想。平平仄仄生理我们陶冶了情操铸成了理想。祖国的伟大希望就在这里被被一群年轻有蓬勃的少年而点燃。

上课期间，积极而热烈的回答着，讨论着，使整个班级有了活跃的氛围，让人一看这就是青春该有的精神。课间，‘传球，射门，好球’操场上一群少年正飞奔驰骋足球场上，停球、盘带、过人、挑射、精彩的踩单车，华丽的动作一点都不亚于足球巨星。别以为绿茵操场上只有男孩子在d盘，同样操场上野战反正姐叫玫瑰，娴熟的技术也会让男孩子们汗颜。说不定这里面就会有一个孙玟。少年的青春就是这样的朝气蓬勃，就是这样的精神，怀着一颗有梦想的心，趁着年轻而努力。

夕阳渐渐拢来，月亮渐渐升空，随着时间的拉长，星星也一同来陪伴，几颗流星划过安静的夜空，带来美丽的期盼。夜深人静，少年们渐渐进入梦乡，梦想之花开得更加灿烂，梦中的美丽也从然而绽开，就这样一群朝气的青春年华已等待着明天的到来。

请记住青春花样年华，少年朝气蓬勃。

关于少年风采作文3

有时候，风采体现在一件小事、一个小动作之间。学校举行的那次捐款活动，尽显了少年风采。

三月，是颂清知学雷锋月，我们学校举行了捐款的活动，是因为我们学校有几个患白血病的儿童，她们都还只有七八岁，小小年纪就得了这种病，有的甚至因为没钱治疗，已经失去了宝贵的生命!为了不让更多儿童失去生命，全校都动员起来，献出自己的心意。

早晨，先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款，我捐的不多，但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的同学，在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师，希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱，更是同学们的心意!

下课，学校统一捐款，全校同学都排着长队在野消操场集合，看，那小小年纪的一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了，我们班班长拿着钱上去了，每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必，每个同学此时都无比激动，在这一刻，我仿佛看了那些患病的同学又恢复活力的样子，看到她们又和常人一样，一样可以在蓝天下奔跑、玩耍，一样可以和同学一起读书，一样可以享受阳光，一样可以用双手去创造未来……

那个捐款箱其实不小，因为它装下了全校同学的心，它传递了同学与同学之间的爱，装下了我们最真诚的祝福。

捐款的一个小动作，却蕴含了大温暖，同学们一点小小的心意，却是一种大爱，那少年，风采奕奕……

关于少年风采作文4

谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?我们学校的年级足球赛，正是我们同学用青春的汗水织就而成的。

听到要举行年级足球赛的消息后，有的班欣喜若狂，有的班却愁眉不展。而我们班，自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实，我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办?我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后，在队长的领导下，我们确立了作战方针，自然是全体男生都要上，主要防守。

那是一个好天气，日光透过大树的叶子，把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦，可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力，早让我的心凉了半截。

果然不出我所料，开场由于回防不及时，让对方先拔头筹。紧接着，对方前锋凭借精湛的技术，从对面半场以迅雷不及掩耳之势，晃开我方多名防守队员，过五关斩六将，将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演，到上半场终场的时候，比分已经变成了6：0。

无奈的汗水洒在操场上，紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队，像被打垮的败兵一样，直不起腰来。这时，对面一班传来无情的嘲讽，还扬言说不进我们十个球不罢休。

这句话像压死骆驼的最后一根稻草，彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候，我们班的女生啦啦队抱着一箱水，分给我们一人一瓶，还关切的询问我们有没有受伤，有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受，但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊，就是冲着同学的这份关切，我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的“目标”啊!

我们的信心瞬间恢复起来，我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下，下半场我们艰难的防守，拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤，有的球员体力不支，尽管他们已经累得气喘吁吁，但为了班级的荣誉，即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8：0，虽然是大比分落后，但是我们不气馁，我们战胜了自己，征服了失望，也获得了对手的尊重。

第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班，这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望，只是要尽力踢好每一脚球。这回，一班来为我们呐喊助威，啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中，哨声吹响，比赛开始。

开场还是像上次一样不顺，两分钟左右时，对方后卫开大脚传给前锋，眼看着就要接住了，我们队的后卫把球拦住了，可他是在禁区内用手拦住的这个球，给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球，可是谁也没有责怪他，反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时，对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰!”球打入了球门死角。对面很激动，并且不时还传来唏嘘声，可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒，后卫沉稳的开出了一脚球，精准的传到了前锋脚下，前锋左冲右突，把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声，显然对方守门员还没意识到，球进了!

球进了!

全场都荡漾着我们的欢呼声，这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么，我现在已经记不清了，因为我们已经征服了全世界!

对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受，我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场，不仅是比赛的场地，更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利，奋斗就有希望。年少不轻狂，不达目的不罢休是我们执着的追求!

关于少年风采作文5

人生就像是一场运动会，坚持到最后的才是赢家，而我们现在就正在拼搏的阶段。正如那年那天运动会上尽情流淌的泪水，尽情挥洒的汗水，尽情展现的少年风采。

少年的真心

运动会正值夏秋更替之际，硕大的太阳散发着热量，似乎是在点燃同学们的热情。看着操场上运动员奔跑热血的背影，听着耳边播音员孜孜不倦地阅读广播稿的声音，嘴边是对凯旋归来的运动员的嘘寒问暖，似乎连炎炎烈日的焦灼都化成了脉脉的温情。

少年的体贴，少年的关心，都是少年的真心，洋溢着善良、温暖、美好的少年的真心，是有如和熙的少年风采。

少年的战心

看起跑线旁的运动员们，他们个个都卷起宽大的裤管，目光紧紧锁着前方，一刻都不容放松，无不张扬着一股子傲劲儿，似乎不拿第一永不罢休似的。体育老师慢慢举起发令枪，运动员们蓄势薄发。只见他们都紧紧地绷着肌肉，卷曲着小腿，如同豹子一般，拳头紧握，随时准备好起跑的准备。

随着体育老师的一声令下，运动员们以飞快的速度、稳健的步伐拼了命似的向前跑，尽管发丝被风吹得凌乱不堪，尽管像疯子一样，他们也丝毫不在意，希望能为班级献出自己的努力，从而获得些荣誉，是少年的战心使然，不然何来少年的“风采”呢?他们的腿上仿佛缠上了发条一样，保持着频率，一直不停歇地奔跑……

若是一不小心被人超了前，他们必定喘息着调息着不服输地继续向前冲。烈日下，看着他们远去的背影，还依稀可见些许汗水，在阳光的照耀下显得格外醒目，仿佛闪烁着金黄色的光芒。

少年的傲劲儿，少年的不服输，都是少年的战心，洋溢着执着、昂扬、追求的少年的战心，是有如烈火的少年风采。

少年的一心

观众席上的同学们，有的站立着为运动员们加油喝彩，有的坐着为运动员们默默加油打气，但无论是坐着还是站着，他们都是发自内心的为运动员们加油。

少年的呼喊，少年的坚持，都是少年的一心，是有如花儿的少年风采。

少年的风采铭刻青春的回忆，让过去更怀念，让现在更充实，让未来更明媚!

关于少年风采作文合集5篇相关文章：

★关于少年风采的作文精选4篇

★描写少年风采的作文

★少年风采为话题的作文

★关于以话题少年风采作文600字

★少年风采满分作文

★以少年风采为题的作文范文

★少年风采作文

★描写少年风采作文600字

★以少年风采为题的作文600字

★以少年风采为题的作文

少年风采作文600字

同学们好，欢迎大家来到新东方的网络课堂，中考刚刚结束，相信很多同学还心有余热，对于语文这门考试来说，大家最关注的可能还是今年的作文题《少年风采》，今天我们来解析一下作文题，作文题是这样的：

对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。请以“少年风采”为题写一篇文章。

根据我们新东方的课程，可以用察言观色四个字进行解题。

首先是察——审题。首先看第一个，这个作文题目限定了什么?没有限定了什么漏燃?

第二，如何选择题材才能够胜人一筹，我们一个一个展开。

对于十四五岁的少男少女们来说，所以同学们，这个作文题里限定了主题，主题是什么?少男、少女，也就是说要写什么呢?写少年，如果说你写一对在夕阳下面一对老人推着车非常浪漫，这样就不能写，离题了。所以这个主题非常明确，就是写少年，写初中生。

我们再来看一下题目里面有什么是没有限定的?首先他说个人有个人的风采，群体有群体的风采，所以写的时候你既可以写个人，你还可以写群体，也就是说你可以写自己的一件事情，也可以写你和同学们一起，班级或者特定的团体，比如你参加了合唱队，整个合唱队的活动。

还有什么没有限定呢?他说家庭、学校、社会，那么家庭、学校、社会是什么没有限定?也就是你取材范围没有限定，你可以写家庭、学校、社会里面发生的事情，能够展示你风采的事情，所以这篇文章来说，它限定和非限定。

我们来看一下，首先限定了行文的主题他必须是少年，有些同学写他的妈妈，写他的老师，写得特别生动，但是这些都应该排除在这次中考之外。接下来我们看一下未限定取材范围，家庭、学校、社会皆可以，这是我们初中生在初中阶段接触最多的三个地方。

我们来看第二个未限定取材范围，也就是说家庭、学校、社会，从小到大都是可以写的，再一个看未限定主体数量，你可以写个人或者群体。

察言观色的第一步，察，我们发现今年中考题相对比较简单，因为它除了限定主题之外，它在取材范围和主体上都没有做任何限定，所以同学们审题的时候花的时间比较少，来写出一篇比较好的、优秀的作文的。

好的，我们既然说这么多东西都没有限定，我们如何思考我们的选材呢?我们进行一个简单的推理，最后选择出适合自己的材料来的。

好，那么今年还有一个什么东西没有限定?就是主题没有限定，它包括奋斗、亲情、奉献没有限定，那么在奋斗上可以写，比如同学们喜欢弹钢琴，在弹钢琴过程中，克服了困难，在亲情上面，表现你爱父母，比如说拿一盆水给父母洗脚。奉献呢，比如说给灾区捐款，这都是展现“少年风采”的主题，这些题材是如何出来的呢?我们进行一个简单的推理。

比如说这个世界，因为今年这个主题是以我为中心的，接着把外部世界进行一个推理，比如我有三种状态，比如说很好，如返液虚果外部世界对你一个积极的回应，外部世界也很好，比如说我的妈妈也很好，每天给我做饭吃，然后我也会给妈妈做饭，这就是感恩。

接着我的状态还是非常积极，但是外部世界可能并没有我想象的那么好了，我在公交车可能由于别人的不慎，别人踩了我一脚，但是我原谅了他，这个主题就是宽容。

接着是我还是非常好，但是别人是无状态，我们去捐款的时候，你肯定不会考察一下灾区的少男少女们学习好不好，你都会给他们捐钱，这就是奉献。

我的状态除了好之外，还有这样两种状态，就是不好和无状态，我们怎么办呢?就是把自己状态变好，这就是奋斗，所以我们平时这四大类主题感恩、宽容、奉献、奋斗都是平时训练的。

那么我们看这个外部世界可能更多一些，比如说以我为中心，外部世界包括他人、社会、自然埋竖界，下面分为感恩、宽容、奉献、奋斗四个主题，这是一盏小灯笼，上面是我们的取材范围，我、他人、社会、自然，下面是我们四个主题，感恩、宽容、奉献、奋斗。

比如说“少年风采”要写一篇关于奉献的文章来展示我的风采，你是不是可以写对他人的奉献?有些同学可能经历过这样的故事，在班里面有同学生病了，你提出来同学们我们要去献爱心，你可以写我对他人的奉献，我没有发生这样的事情怎么办呢?你可以写对社会的奉献，比如说2008年四川地震了，你可以对这个社会做出贡献，你可以献出爱心。

另外，环保，我们可以在社会上有很多垃圾，这时候你能不能捡起来，或者你在等车的时候，看到公交站牌有小广告，你撕下来，这都是对社会奉献的主题。

所以这样就可以分成十二篇作文，你可以从十二篇文章里面选择一篇你最熟悉的、最拿手的“少年风采”文章来。或者在选题上，以及在审题和题材选择上，你就可以比别人更胜一筹。

下面要进行第二步，叫语言的构架，这里我们可以拿一篇范文讲一讲今年的“少年风采”应该如何去做，这篇范文我选择了一个有。。性的，同学们写得比较多的奋斗题材，好，同学们来看一下这篇文章如何写“少年风采”，如何去构思，如何行文，大家看：

“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”，大家来看，第一段出现了什么关键词，

同学们，我们进入第二部分，就是言，也就是语言的架构，根据今年的文章“少年风采”我们应该如何写这篇文章呢?下面我写一篇范文，来解读一下，“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”在这段话中已经非常巧妙地把今天的题“少年风采”给写上去了，大家看关键词——风采，在这里。

来，同学们，我们进入第二个部分，察言观色的第二个部分，“言”，语言的构架，在上课的过程中我跟同学们说有了题材之后，第二步也是非常重要的，今天我们以一篇范文来讲一下如何来写“少年风采”，首先我们来看：“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”同学们观察一下，这里有两个字，风采，也就是说在开头的时候简简单单一句话，就点题了。

近两年来比较流行的点题方式是小清新式的，一定不要太冗长，在前面、后面用关键词引出今天的主题，我们看一下有什么感想，他说“有时候，重要的不是梦想的大小，而是在追逐梦想的路上展示的风采。”也就是说这篇作文他要写什么?写这个主题——追逐梦想，而在追逐的路上，大家注意，路上，等会儿他会对这个路上进行解读。

接着我们看第二段，转身、移动、跳投，每个动作都像跳跃的音符，连成了一曲青春之歌，大家看这个词，青春，今年的题目叫“少年风采”，“少年风采”和青春之歌是不是有相呼应的关系?

往下走，“催促着我朝梦想前行，汗水从手背沁出，而在那些珍珠里面有我小小的梦想，：成为学校篮球队的一员”，他巧就巧在写小梦想。

往下看，“就你那豆芽菜的身体，也想进篮球队?别痴人做梦了。，而我却暗暗告诉自己，一定要追逐梦想，展示风采”。这里又进行点题，初中生就是少年，少年这两个字可以不出现，但是风采要经常出现，这就是点题的架构。

这是行文的第三段，同学们看一下他的开头，他是用什么开头的?他是用语言描写直接开头的，这时候给我们阅卷老师直接的视觉冲击力，他把仲夏夜、嘲笑声放在了后面，很多同学写的时候会这样写“依稀记得那个仲夏夜，嘲笑声萦绕耳畔”，这后面可以讲一下，描写直接放在段首，要比记叙直接放在段首更好。

往下，“那晚，借着皎洁的月光，我开始了第一次追逐梦想的努力。带着兴奋与激动，我捧着篮球，来到小区球场，从这头跑到那头，一遍，两遍，三遍…，只知梦想就在前方。

这句话就是风采的展示，比如捧着篮球，只知梦想就在前方，他不但写了他的行动还写了他的内心，这也是今年作文非常要求的，既然是风采，不仅仅是外表上的、仪态上的、举止上的，更重要是内心的拼搏向上的精神。

好，我们继续往下看，“最无益，只怕一日曝，十日寒”，这句话似曾相识，这是毛（....设计敏感内容网站自动屏蔽.....）说过的一句话，什么意思?这句话的意思告诉我们说，任何一件事情都要学会坚持，所以阅卷老师就明白了，你接下来要写你每天日积月累的奋斗过程，这就展示风采，什么是风采?第一是外表的仪态，第二是自己的内心，如果某个少年的风采只是瞬间的，不可持续的，就没有那么好。

所以接下来写的时候必须从瞬间的风采变成长期的风采，变成你生活的一种习惯，所以接下来他说什么?我要这样告诉自己，要成为校篮球队的一员绝非易事，追逐梦想的过程需要一步一个脚印。

这时候他从内心激动、兴奋回归平静的时候，他发现要不断地锻炼自己，让自己的奋进成为一种习惯，这时候就发现深度和高度就提升了。

好，讲完这一段以后，同学们我们来看一下，接下来看他怎么写，大家看，“每天清晨，我在跑道上追逐着第一缕阳光，每日傍晚，我在操场上亲吻最后一抹夕阳。”他这段话没有写一天又一天，一年又一年训练，他是用非常优美的排比句写出来的，用优美的句子写出了他的艰苦，用大白话说就是每天早上起来在跑道上跑步，别人都回家了，天暗下来了，我还是在操场上不断锻炼自己，就是非常简单两句话，用排比句写出来就非常优美。

所以，在奋斗过程可以写排比句，用排比句写奋斗过程是非常好的选择。

好，同学们继续往下看：“我知道优秀篮球运动员需要结实的身体，跑步、俯卧撑、蛙跳…，日复一日的锻炼，让我的体力渐渐增强，我感到梦想又离我近了一步”。

大家看这句话不是一直在展示他的风采吗?前面是行动上展示的风采，后面是心理上展示的风采。所以这篇文章一直是从头到尾的结合，行动上的风采和心理上的风采相结合。第一行动上的风采，第二心理上的风采相结合。

接下来，“但是，良好的体力也仅仅是个基础，技术的提升更是关键。”这个时候发现，展示风采的时候过程不是平坦的，要遭遇挫折，刚开始的时候可能来自于外界别人嘲笑，更可能来自于自身，说体力有了，技术还不够好，怎么办呢?这个同学很有意思，很多看武侠小说的时候，各种武林高手学功夫的时候都是偷学的，所以他根据这个写下面的文章就更生动。

他说每当校篮球队训练时，我就会悄悄地躲在一旁“偷学”，一有机会我还会上场跟他们“切磋”一把。虽然常常成为他们的“手下败将”，但是我并不气馁，因为我知道，梦想的实现不可能轻而易举，而需要用心去追逐，他们训练结束后，我总是激动地拿起篮球重复刚刚“偷学”到的技术。”

这段文字比较多，他用一大段文字来描写，写“少年风采”的时候，首先写你的个人外在的行动的展示风采，接着写你的内心活动，内部的动力来源，然后把你的行动和你的心理作为一个长期的过程，那么如何作为一个长期过程来写呢?有两种手法，第一，你应该在这个过程前面设置一个障碍，然后去克服它，第二，你在后面有一个提升，比如你弹钢琴，开始是初级，到后来专业级，通过困难的克服和自身的提升，就显得比较完整。

我们看看最后一段这位同学如何创作的，他说夕阳的余晖渐渐消失在地平线，我满怀信心地等待着新一轮选拔赛的来临，这一刻我明白了，原来重要的不是梦想是否实现，而是在追逐梦想过程中我展示了少年那拼搏不息的风采。

这里面点题，风采，而且点出少年风采是什么?拼搏不息，更重要的是在过程中，而且这篇文章是没有一个结局，我们同学写文章，我一定是获胜了，或者我学钢琴一定是弹了一个非常好听的音乐。但是这个同学不一样，他没有给自己很好的结局，他写到这里，等待着新一轮选拔赛的来临，但是他说这些都不重要了，因为在这个过程中已经展示出“少年风采”了，所以“少年风采”在哪里展示?在过程中展示。

所以通过这篇范文我们可以知道，今年“少年风采”的题材可以写很多，如果你要写好一篇关于“少年风采”的奋斗文，第一，你要写好整个奋斗的过程，在过程中展示风采，第二你要突出两点，自己外在的表现努力，还有自己的提升。

第三个，察言观色是我们的教学思路，第一步察——审题，第二步言——架构。

观是什么呢?是结构，我们看一下一篇奋斗文它的结构应该是什么样子的?我们小时候都看过一个非常好看的动漫叫做奥特曼，奥特曼打小怪兽的时候会遇到什么过程?肯定是遇到挫折，然后反击，把小怪兽打掉，到后面肯定会对奥特曼有一个特写，他的每一个动作，前面小灯在闪。这个其实都是一样的。

第一，我们写奋斗场景，比如这个时候小怪兽还没有出现，小怪兽已经在进行大面积破坏了，这时候奥特曼出来了，他和小怪兽进行打击，写得非常细致，这也是我们开头点完题之后的描写，转身、跳投。这时候小怪兽把奥特曼打败了，这时候需要用插叙，引入你的挫折过程，接下来小过程不停打下去，要引入一个奋斗过程，这个奋斗过程一定是略写的，接着同学们来看一下，因为开头的时候写了一个奋斗的场景，所以结尾的时候怎么办呢?和开头进行一个相呼应，再进行一个回归。

这就是我们奋斗文的一般结构，从奋斗场景特写，回归到奋斗场景特写，中间插叙，写挫折，奋斗过程略写，最后奋斗场景回归，这里面有六段组成，基本上就是我们奋斗文的结构，或者是奋斗文的模板，每个部分具体怎么写呢?我们在语文课堂上具体跟大家讲解。

大家发现一下，如果按照这个结构写的话，会避免一个非常严重的问题，同学们写的时候很容易流水帐，刚开始时候学篮球的时候遇到困难，接着我克服困难，接着我成功，按照时间顺序下来，接着你的每个板块字数差不多，一个板块遇到困难，一个板块你去练，一个板块你成功。

但是你按照这个模板来写的话，奋斗场景是非常多的，奋斗场景是有略写的，插叙挫折，你把时间顺序打乱了，打破了流水帐，第一从时间上打破流水帐，第二在行文时间上有详有略。

这个是“观”的结构，比如说奋斗文有一种结构，感恩文也有一种结构，所以到我们课堂上有四大超高分模板，很多同学们根据这个模板写出了四篇文章，可以想见一下今天的作文，四个主题任何一个放上去都可以，所以我的学生出来的时候很开心，别人在纠结到底写什么的时候，不知道选哪一篇。

这就是观，察言观色四步法，下面就到“色”——润色。其实刚才的范文是经过润色了，我们来提炼一下，如果我们的文章写完之后没有那么漂亮，我们要怎么润色呢?我们来看：

1，描写用于段首胜于记叙用于段首。我们同学经常说记得那一次，记得那一天，这个非常恶俗。刚才的范文里面是用什么放在段首的?是用语言描写，还可以用环境描写，落日余辉渐渐落在了地平线，而此时的我内心正在翻腾，冒号，接下来把你的点题句写上去，描写用在段首比记叙用于段首更好。同学们写完之后，看看中间有没有描写，把描写放在段首会更好一些。

2，排比句的巧妙运用。同学们在写作文的时候，很多同学喜欢把排比句用在开头，但是近几年排比句用在开头已经不流行了，你要用小清新，用一句话点题，你可以把排比句用在略写部分的奋斗过程，因为奋斗过程是非常难写的，一天，一年，年复一年，很多人都这样写没有意思，你能不能巧妙地把排比句用在奋斗过程，比如刚才的范文，这个就是把排比句用在奋斗的过程中，像刚才那位同学写的那样非常优美。

3，心理描写可以用于点题，大家可以想一想，任何一篇文章，你要先确定这个文章的主题，这个文章的深度怎么展现呢?就是通过你的心理描写，你的思想通过什么展现?就是心理描写，所以心理描写用在点题上，既写了心理描写又点了题，而且一般心理描写放在最后，你也点了题。

4，“不圆满”式的结尾更深刻，一篇记叙文肯定要写出深度来，我们初中阶段一个小技巧如何展示深度呢?叫做“不圆满”式的结局，就像你打篮球，不要给他一个结局，这时候才更深刻。一种拼搏的精神怎么展示呢?重过程，轻结果，我们要在乎的是整个结果，所以要来一个“不圆满”式的结尾。

好，这就是察言观色四步作文法，首先我们来看察，看这个作文题限定了什么?没有限定什么?推理出四个主题，主题我们发现没有?这四个主题在今年的“少年风采”里都可以用。

接下来是“言”，语言如何架构，每一段如何讲解，每一段如何点题的，每一段如何写的，今年“少年风采”如何行文结构，如何排兵布阵，今年我们讲了结构，给我们介绍了，总结了，叫做奋斗文结构怎么样，应该是四个过程，有奋斗场景的前后呼应，中间有挫折的引入还有奋斗过程写作，这里面总结出来了四个小技巧。

范例：世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?答案是否定的，我们只有发愤图强，努力耕耘才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春。

奋斗的青春是美好的风景正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节—青春。将青春变。。生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的!。”

雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”因此唯有奋斗，为自己的梦想不断前行，朝着我们自己的目标不断迈进，我们才能拥有一个真正而又无悔的青春。

青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。

小学少年的作文600字

少年就是少年，他们看基拦正春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，衡码看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。下面给大家分享一些小学少年的作文600字，希望对大家有帮助。

小学少年的作文600字1

每个人都有自己不同的少年时代。而我最难忘的，就是我的小学生活了。

如今又到了每年的六月，又一届的毕业季。我也在祥瑞园小学待了五年了，而这个即将过完小学生活的我，又有怎样记忆深刻的经历呢?

有一次按照惯例，又要评选循环日记优秀小组了。“一、二、三……”我惊心动魄地数着，唯恐没有得到一个理想的分数。

“二十三!”呼…再接再厉吧。不过也刚好是优秀日记小组的一员。

咦。这次有奖品!哦，原来是糖果啊!

“第一名的组长来领!”

“第二名的组长来领!”

“第三名的组长来领!”……

“没有啦!”

不对呀?我才领到三块糖呀?可我们组有五个人啊!

哎…先分了吧。你一块、他一块、她一块，吼!木有啦!我这个苦命的组长把仅有的三块糖大方地给了组员，自己两手空空地回到了座位上。呜呜，原来是空欢喜啊!

“还有几个人没有啊?”老师说道。

嗯?反转吗?我立刻举起了手。

老师说：“------，去把我办公室的那几盒点心拿来。”

点心?我立刻精神起来。

“啊～老师!”几个经常在老师办公室转悠的女生大喊起来。看来她们是被那个点心诱惑的，也可能是她们知道这个未知的点心是啥。我更加期待了。

“老师，要不然把一组和七组去掉，那样就正好了。”一个同学出了个主意。

No!不要啊!因为一组正是本宝宝的组啊!

“不，不行!我要每个优秀的同学都得到奖品。”老师一口否认。呼，吓死我了。

天啦个噜!原来所谓的点心就是让人搏悔垂涎三尺的肉松饼啊!

写到这我就想笑，当时因为一块糖和一个肉松饼情绪就能有如此之大的变化。我想，这就是我自己的少年时代吧!

小学少年的作文600字2

运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。

还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。

50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。“预备，跑。”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张?”“我也好紧张。”她话音刚落就开始跑了，“二(1)班、加油，二(1)班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。

很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们二(1)班第一名，太棒了!”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。

少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。这就是我们少年的风采。

小学少年的作文600字3

小时候，住在爷爷家，那是一个封闭的大院子，隔着一堵墙，就是狗小家。用现在的话来说，我们是邻居。

我跟狗小是从小玩到大也是从小打到大的伙伴。至今令我岔岔不平的是他在五岁那年带领大家去集体果园偷杏，他们手脚利索，摘了一大兜，看到看果子的人来了，便在那个没良心的狗小的带领下，一哄而散。剩下我还拿着半兜杏站在树上，我的那个抖劲呀……得，人证物证俱在，纵然我有一百张口，也无回天之力。于是，铁公鸡老爹被迫为那些还没，熟透的青杏滴着血付了3元钱，但在那看果子的人走后，他就连本带利收了回来把我打得半个月下不了床。事后，我怒气冲冲的找狗小算账，结局惨败，以我被狗小打掉一颗牙告终。

让狗小恨的咬牙切齿的莫过我亲脚踩死他的爱鸭。那年我6岁，正是疯玩的时候，整天上蹿下跳，唯恐天下不乱，可狗小这厮却一反常态，有当年叱咤风云的闯王变成了镇守家门的西子。原因据多数人反映是为了他美的掉渣的染色小鸭。于是，为了我们以后的作战质量，我雄赳赳。气昂昂去了狗小家，一脚踩死了他的小鸭，之后狗小暴跳如雷，看他那样绝对有掐死我的冲动于是我赶紧溜之大吉，但此事给他的心里造成不小的打击，据我所知，他今后再也没养过鸭。

后来的日子便不太好过，被父母强行押解上了学，天天学1+1=?，但我们那些游龙任不安生尤其是狗小那小子是学校有名的淘气包，不过他的成绩也没差下多少。

但已经有4年没回老家了，和狗小也中断了联系，年少的欢乐也死溪水般静静地流走了。

小学少年的作文600字4

正值少年的我们，都像一本简单的书，书写着我们的足迹。而他，那个别样的少年，好似一本经典，让同龄的我读来只觉深奥，令人自愿付出时间去钻研，去领悟。

那个别样的少年——冯一博，平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪，听着更不解，实则不然。我之所以这么叫他，是因为他博览群书，博学多闻;而且他名字最后一个字是博;不过，最重要的是，他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误，宽容他人，这种胸襟，我没有。

冯一博虽不如潘安貌美，却热心，神奇，特殊。

那个热心的少年

博博同学坐在我后面，这可是我坚硬的后盾，只要有什么需要，就来一个180°转身向他借取，借到之后就各做各的事。

一次，一次，又一次，慢慢的，又不会的字。题，转身;忘记拿学习用品，转身;要交书钱，忘拿了，怎么办?转身……渐渐的，他已经习惯了我的丢三落四，我的弱智，我也习惯了他的存在。

那个神奇的少年

博博不仅热心，而且十分神奇。

每年夏季，他一摘去眼镜，他的额角就会有一道白，而别的戴眼镜的同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说：我是被晒黑的。

那个被晒黑的少年平时看起来很懒散，很随意。做事也不像十分走心，但他却知道科技发展，又喜欢体育运动。这不算什么，重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。

那个特殊的少年

博博的世界与同龄人相比，显得很奇特。他关注的是什么?太湖之光超级计算机，我们呢?周杰伦;他看什么书?《苏菲的世界》我们呢?《鲁滨逊漂流记》他关注谁?施一公，我们呢?鲁迅。这就是差距，他像前方的智者，他的高度我们不可触及。

这就是他，那个热心，神奇的少年，那个别样的他。

小学少年的作文600字5

“小小少年，没有烦恼————”一阵轻快的音乐从教室传来，看着窗户玻璃上反射的光影，我不禁暗想，少年真的没有烦恼吗————

我觉得这个答案是否定的，因为每个人的出生不同，所经历的事也是不同，体质也会有着差异————说到体质差异，我不禁想仰天长叹：“这个痘痘真让人烦!”

二三年级时，我脸上还没有痘痘，有些微胖，家长们都说我长得还算可爱，再减点肥就行了，并没有过多说什么。可是，到了四年级暑假，脸上、背后都长出了这种红色的痘痘。家长开始十分不以为然，以为是因为太热才长得，秋天一到就会消退，才真正大惊失色起来，用尽了各种祛痘药，还带我去了，，第二大皮肤病医院，被逼一天喝三碗中药，连喝三个月还不见好转，不仅如此，我还被告知，少吃海鲜、甜食和较辣的食物。

吃不吃海鲜我无所谓，因为我本身就对海鲜过敏;不吃甜食——-算了，挡减肥了;可是不吃辣，这就真的说不过去了。我从小喜欢吃辣，要我一下子戒去，我还真的不习惯，但爱美之心人皆有之，唉，所以还是不吃吧。

可是，这还不是最让我烦恼的，最烦恼的还是这个——-

一次，我和朋友一起到小区里面玩，玩了一会儿，人渐渐多了起来，其中一二年级的小孩特别多，他们围在一起，对我指指点点。我朋友好生好奇，就去问他们在说些什么，其中一个孩子走近我，笑得十分怪异，并指着我的脸大声说道：“这个人脸上长着好多痘痘呀!好好玩!”

我当时听了，只是勉强笑了笑，然后头也不回地走回了家————

唉!谁说少年没烦恼?

我脸上的这个痘痘就是一个很大的烦恼!

小学少年的作文600字相关文章：

★少年风采满分作文600字

★小学以成长为话题的作文范文600字精选5篇

★最美孝心少年作文600字

★描写少年风采作文600字

★关于以话题少年风采作文600字

★描写美德少年作文600字

★《少年向上真善美伴我行》小学书籍读后感600字作文

★少年心事的作文600字

★同心抗疫争做新时代好少年作文600字

★《2020最美孝心少年》观后感小学作文600字

七年级500字作文:少年风采

钟声清悦的校园，赋予我少年的风采，让世界因为我，而升起五星红旗。

我自幼逞强好胜，同学们送我一个绰号“多动症”，天生与体育有缘，校体队选择了我，从那天起我有一个梦想：奥运会的赛场上，有一天，我能飞奔在那跑道上；有一天，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播播的是我的名子夺得了第一名……我是田径运动员，每天清晨，我在跑道上追逐着第一缕阳光，每日傍晚，我在操场上亲吻最后一抹夕阳。一次、两次的摔倒，还有一次不慎摔伤了腿，我再次站起来，只为实现一个梦想。两届为学校争的荣誉，我校始终排列我市教育前矛，去年的学运会是我最难忘的日子，没有奥运会那样华丽的比赛场地，但我们的运动会场热情洋溢；没有奥运会上声名显赫的运动明星，但我们的运动员坚强自信；没有像奥运会那样吸引全世界的目光，和好让但我们的运动会可以凝聚全校师生的力量。在这里我展示少年的风采。

热情地释放光芒的红日，，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，，慌张地投入到乌云的怀抱。。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。。围绕在运动场边的树木，，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的交响曲，，仿佛是为了配合场上的拉拉队，，为奋斗的运动员们加油鼓劲。。在这里我为少年的风采而拼搏。

这是个非同寻常的日子。场上的袜码学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切的一切都在为之锦上添花，让她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，。催促着我朝梦想前行，汗水从手背沁出，而在那些珍珠里面有我实现了的小小的梦想，值得我骄傲，在这里我夺取了两届亚军，在这里学校给了我一光荣的称号：精英女生。写录校史载入本校明人录。在这里被评为五星学生，我的照片悬挂到2011学校风云榜。我用汗水描绘了少年的风采，为90后交了一份完美的答卷，，值得庆祝，就让你们为我之喝彩吧。。

真的，人生要是能有一个草稿，能再誊写一次少年的风采，那该多好！我会绝对认真地叙写自己的人生，也许不一定比别人写得更好，但肯定要比自己第一次写得漂亮。

或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，为了那份风采我永不言弃。阳光不会永远灿烂，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，为了那份风采就让我微笑着面对。

在生活中，有成功，也会有失败。因此，我要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我仍无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，唤局不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。这就是少年应有的风采

春花有一天会长成秋实，梦想有一天会变成现实，走向世界是我的永恒期待，

钟声清悦的校园，赋予我少年的风采，让世界因为我，而升起五星红旗。

以少年为题写作文

1.以少年的世界为题写一篇文章

【少年的世界】时光飞逝，一不留神，我们已经从年幼无知的童年走过，来到了那风采奕奕的少年时代.少年的风采是勇往直前，永不言败.还记得那次运动会吗？在运动赛场上，一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上.伴随着矫健的步伐，少年们奔跑在赛道上.尽管累得气喘吁吁，尽管汗水已经湿透了运动服，但是他们仍然没有放弃.哪怕一次次失败，也要坚定的跑向终点.再看看四周的啦啦队，举着小旗，喊着振奋人心的口号，为运动员们呐喊助威.整个赛场，洋溢着我们少年的风采.少年的风采是刻苦努力，顽强奋斗.中考来临，随处可以看见同学们拼搏的身影.我们爬上书山，又在卷海中遨游，每个人都带有一份目标与希望.平时吵闹的课间如今也多了几分紧张与宁静.只有纸和笔间摩擦声越来越清晰了.同学们都在紧张的学习着，尽管上下眼皮已经打得不可开交，却依然斗志昂扬，继续为心中的目标执着追求，迎接挑战.少年的风采是阳光向上，充满活力.有时同学间也闹不愉快和小矛盾，有时大家为了一道数学题争得面红耳赤，有时因为值日做的多少而吵得不可开交，有时为了班级建设意见不合而大吵一架.可每次都是不到一节课时间又和好如初.虽然大家都有自己的扮散核情绪，却从没影响那颗团结向上，充满阳光的心.少年时代的我们最然叛逆多愁，但是我们永不言败；虽然情绪多变，但是我们意志顽强；虽然难免心浮气躁，但是我们阳光快乐.这，就是我们少年的风采.少年时代是美好的，纯真的，那么就请珍惜这美好的时光吧，尽情展示这少年风采。

在那段失意和彷徨的岁月中，我不止一次地麻木放弃信心，万念俱灰。

可我始终不敢倒下，我知道我仍有希望，心中有株不可扼断的萌芽！-----题记我曾眼睁睁地看着，就那样手足无措，失败的阴暗一次次将我覆盖，漩涡中迷乱了前进的步伐，无法自拔。心中的恐惧，一层层织满绝望深陷的黑暗。

昔日傲慢筑就的高台，终于成我失意伤心地、不留余地地将我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中，我觉醒，我仍有少年的秉性，难道说命运就没有翻盘的机会？难道我们就不能卷土重来放手一搏？我相信我掘塌们的自信与生俱来，是我们生命的一部分，深深的扎根于灵魂之中，成为一种秉性！我们对目标和理想执着追求，我们对事业和使命全情投入，我们有不达目的誓不罢休的***！不论我们现在是成功还是失败，每个人都是这世界上的唯一，具有天赋的无穷潜能，我们用信念开拓成功之路！世界大文豪巴尔扎克在大学是学法律的，可他心中深植着成为作家的梦想，在那段最“狼狈”的日子里，他竟破费70法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大手杖，并在手杖上刻上一行字“我将粉碎一切障碍”，正是靠着这一句气吞山河的名言，才获得了最终的成功。

“Successfulpeoplebelievethattheyaredestinedfreatthings”，“成功的人相信自己注定要成就伟大的事业”。这就是少年永存的信念。

我们相信，伟大的梦想造就伟大的人生，人是因梦想而伟大的！少年的骨子里透着的是张扬的霸气，血液里流淌的是满浸血泪的脉搏！一个人的伟大之处，不在于他创造了多么辉煌的业绩，而在于他在拼搏奋斗的过程中，承受了多少肉体的痛苦和精神的折磨！我们必须要看到的是燃烧在他们胸中的不息的烈火，面对眼前的困境，面对人生的灾难，他们用隐喻于平淡中的行动，以非凡的毅力和执着的信念去征服和历练。而我们呢？遇到苦难就抱怨，遇到挫折就退缩，遇到障碍就逃避，遇到失败就放弃，这就是英雄和常人之间的不同。

如果没有爱迪生成千上万次的尝试和失败，电灯还不知道什么时候才能被发明出来；如果没有乔丹练习场上无数次的挥汗如雨，我们心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脱颖而出，成为世人敬仰的英雄？少年的抱负，接受失厅掘败，但绝不接受放弃！我们不接受妥协，既然心怀理想，何不以满腔的热血面对历练？我们失败，因为我们需要脱胎换骨！我们只是相信，年轻没有失败，每一次失败，都是离成功更近一步！为什么我们还没有成功？那是我们失败的还远远不够，努力的还远远不够！失败的经历激发少年的潜力，挫折的磨砺坚定少年的信心，困境的阻碍历练少年顽强的意志，绝望的境地更是少年人生最深刻的提升！林肯有一句名言“成功就是经过一个又一个失败，但仍然热情万丈”，少年精神的精髓就在于此！不要再徘徊于失意的十字路口而迷茫，不要再沉沦于失败的灰暗漩涡而无法自拔！少年自有凌云之志，少年自有朝阳之光，锐意风发，我我民族之未来，中华之希望！少年强则国强，少年之风采即是民族之风采，，，之风采。

21世纪的今天，跆拳道、散打、击剑等一些运动已经成为时尚，大大小小的健身房随处可见。那些精力充沛的年轻人，都希望炼就健康强壮的体魄，有朝一日能够行侠仗义。无所畏惧。

曾经听说过这样一则故事：在被茫茫大雪覆盖的一片森林中，伐木工人李康正奋力地锯着一棵粗壮的雪杉。突然，一个躲闪不及。他被树干砸倒，当场就昏了过去。等他醒来时，太阳快下山了。他挣扎着想爬起来，却发现自己的一条腿已被牢牢地压住。他大声呼喊着，可是工友们都已下班回家了。森林中，只有他的声音在孤独地回荡着。怎么办？此时此刻，对于李康来说，生命就像夕阳的余辉，在一点点、一点点地流逝着。于是，他又一次举起了电锯，不是对着树，而是对准了自己的腿……就这样，李康用一条腿换回了自己的生命。

想想那锋利的锯刀，想想主人公毫无畏惧的举动，我们又怎能不有所触动乃至掌力刚强呢？

如果说失去一盘腿还不能说明什么，那么在个人生命与国家利益中选择后者的人，能不能称为毫无畏惧呢？回答应该是肯定的。高中作文

前苏联的一次载人航天飞行实验中，宇航员在返回途中发现减速器竟然无法使用，飞行器上所有的一切都将化为灰烬。冷静之余。他立即与地面控制中心取得联系，汇报了此次飞行所测得的一系列数据、资料，并及时地传送了过去。干完这一切后。只剩下几分钟了，他才提出飞船出了故障，要求同师长、妻儿等通话，并告诫自己的孩子今后凡事都应仔细，因为这次事故就是小数点后面一位数不精确所导致的……

当飞船即将与地球长久地拥抱时，他没有用最后的几十分钟来为自己寻找一条生路，而是将宝贵的资料整理并发送回地球，因为他知道所有这一切耗费了无数科学家的心血，耗资巨大，不能就这样化为乌有。

当飞船与地球相拥时。再剧烈的火花也无法遮盖这位宇航员大无畏精神所折射出的光芒，再深的洞坑也比不上他在我们心中留下的印记深刻。高考满分作文网

今天，或许我们不会面临用一条腿来换回整个生命的选择，我们也无须为了国家的利益而做一回烈士。但在现实生活中，挫折、困难等都是接踵而至的，比如高者。不就是横亘在你我面前的一道坎吗？面对困厄，决不要做一颗圆润的小石子。得过且过；我们应当学会刚强，勇于迎接严峻的挑战。做一个决不轻言放弃的无所“畏”的强者。

【少年的世界】

时光飞逝，一不留神，我们已经从年幼无知的童年走过，来到了那风采奕奕的少年时代.

少年的风采是勇往直前，永不言败.

还记得那次运动会吗？在运动赛场上，一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上.伴随着矫健的步伐，少年们奔跑在赛道上.尽管累得气喘吁吁，尽管汗水已经湿透了运动服，但是他们仍然没有放弃.哪怕一次次失败，也要坚定的跑向终点.再看看四周的啦啦队，举着小旗，喊着振奋人心的口号，为运动员们呐喊助威.

整个赛场，洋溢着我们少年的风采.

少年的风采是刻苦努力，顽强奋斗.

中考来临，随处可以看见同学们拼搏的身影.我们爬上书山，又在卷海中遨游，每个人都带有一份目标与希望.平时吵闹的课间如今也多了几分紧张与宁静.只有纸和笔间摩擦声越来越清晰了.同学们都在紧张的学习着，尽管上下眼皮已经打得不可开交，却依然斗志昂扬，继续为心中的目标执着追求，迎接挑战.

少年的风采是阳光向上，充满活力.

有时同学间也闹不愉快和小矛盾，有时大家为了一道数学题争得面红耳赤，有时因为值日做的多少而吵得不可开交，有时为了班级建设意见不合而大吵一架.可每次都是不到一节课时间又和好如初.虽然大家都有自己的情绪，却从没影响那颗团结向上，充满阳光的心.

少年时代的我们最然叛逆多愁，但是我们永不言败；虽然情绪多变，但是我们意志顽强；虽然难免心浮气躁，但是我们阳光快乐.这，就是我们少年的风采.

少年时代是美好的，纯真的，那么就请珍惜这美好的时光吧，尽情展示这少年风采！

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路.屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经.经过整整三年的努力，他熟读了诗经305篇，最后终于成为一位伟大诗人.王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意.于是，他痛下决心，一定要练好书法.终于，在他的努力奋斗下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家.小学低年级的时候，班里几乎没人愿意搭理我，和我做朋友.原因只有一个，那就是我的学习成绩极差.在同学们的心里，我就是个又笨又讨厌的同学.在老师的心里，我是个差生，坏学生.我常常因成绩差和同学的嘲笑而暗自流泪，我选择过努力去学习，努力去奋斗，可老师和同学的讥讽成为了我的绊脚石，让我无法前进.我慢慢打消了这个念头.在新学期里，新老师跟我谈了话.那段话中的每一字每一句我都记得清清楚楚.新老师让我感觉到温暖，感觉到自信.我决定，努力做个好学生，因为一切皆有可能.我也许没有学习的天分，没有尖子生的聪明.一次考试下来，我的成绩只提高了几分.在同学们面前，我忍不住泪水，第一次在学校哭了.那天以后，同学们对我的态度有了好转，我不会的题，同桌主动教我，放学的时候，也有女生和我一起回家.看到大家的改变，我决心不能让大家失望.从那天起，在下课同学们休息聊天时，我就拿起书本温习学过的课文.放学就立刻回家，多争取时间学习.老师也经常来帮我补习，我坚信，我的努力一定不会白费.在那一次期末中，当老师拿着学业奖状递给我时，当同学们送给我掌声时，我清楚：是奋斗和勇气让我赢得成功.人因梦想而奋斗，人因奋斗而成长.为了自己，去奋斗，去实现自己的梦想.。

年少的我活泼，纯洁，我的生活总是充满阳光和快乐.如果时间老人多给我玩的时间，我会像鸟儿拥有蓝天，像鱼儿拥有大海，像花儿拥有阳光，尽情地玩耍，嬉戏.

年少的我感情丰富，当我读到一篇感人的文章时，我会为主人公的悲惨遭遇而潸然泪下；当我看到有意思的电影片段时，我会为剧中演员的滑稽表演而捧腹大笑；当我听到别人讲鲁宾孙的故事时，我会为他的处境而担惊受怕.

年少的我很勇敢，我想说生活是一份答卷，我要勇敢地去尝试、去把握、去拼搏，只有这样才能把这份答卷做得更好.

年少的我胸怀壮志.小小的我时时感到骄傲与自豪：因为我是，，人，我梦想着长大后，去造一艘航空母舰，在辽阔的海洋是行驶；梦想着自己开着飞机，在祖国的蓝天上巡视；梦想着自己作为一名运动员，在2008的奥运会是展现英姿，挥洒辉煌，为祖国争光；梦想着…

年少的我有太多太多的梦，如今，长大的我，将义无返顾地去实现我的梦.

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。

有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。

在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。

只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！我的演讲完了，谢谢大家。

例文

美是什么？什么算美？当你遇到困难时，别人伸出友爱之手是美；当你伤心时，报以一个关心的微笑是美······在老师眼里，她是一个好学生；在家长眼里，她是一个乖孩子；在同学眼里，她是一个好班长。她是一个乐观开朗的人，整天嘻嘻哈哈，似乎永远没有烦恼。永远捧着一颗快乐的心。她品学兼优，智、德、体、美、劳样样精通，她是个刻苦努力的女孩。用自己辛勤的汗水灌溉除了属于自己的胜利果实。她不仅是个刻苦努力的女孩，更是一个乐于助人的女孩。天高云淡，天空一碧如洗。刚刚走过夏的炎热，如今步入秋的高远。我们一行人打算去文化宫游玩。我们开心的度过了一个上午。刚到下午，虽说已步入秋天，可仍有一丝余热。不知是什么原因，我们鬼使神差地到了天宁寺，望着那屹立在城市中心的宝塔，我顿时有一种说不出的感觉。突然发现天宁寺周边有许多乞丐，他们每个人都穿得破破烂烂。可是那些路过的人们，就好像没有看到他们似的。我的心里掠过一丝怜悯，觉得世态淡凉。猛然，我看到她将口袋里一伸，拿出几枚硬币。虽然只有仅仅的几枚硬币，却带有了她的善良。我的心一揪，她与那些路人比起来，就宛如黑夜中的一颗辰心。我想，虽然那只是区区几枚硬币，但应该能温暖那些被帮助者寒冷的心。那一刻，我看到了她的善良，她的美······她就是最美少年——董佳佳！美是什么？美就是善良，美就是面对那些需要帮助的人，怀着一颗善良的心，及时给予帮助，哪怕就是仅仅的几枚带有温度的硬币。美，其实就在身边，与我们生活在一起，只要你有双善于发现的眼睛！让我们怀着善良的心，做最美少年！

何谓少年风采？

嗯，这个问题值得深思……

上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着

我想，这样的豁达和乐观应是少年风采！

晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”，裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采！

周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重！想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对！”

我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采！.

每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年！

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！