摘要：心理学教育中，小游戏是一种常见的教学方式。本文介绍了几个适合在心理课前玩的小游戏，可以帮助学生放松身心、提高注意力和思维能力。

一、冰山游戏

1.1 游戏规则

在一张纸上画出一个冰山，只让学生看到上面的部分。让学生猜测下面的部分有多大。

1.2 游戏目的

通过这个游戏，可以引导学生思考隐藏在表面下的事物，并培养他们的判断力和想象力。

二、数字连线游戏

2.1 游戏规则

在黑板上或纸上画出若干个数字，并用线将它们连起来，让学生看出它们之间有何关联。

2.2 游戏目的

这个游戏可以帮助学生提高观察力和逻辑思维能力，同时也可以锻炼他们记忆力和注意力。

三、颜色匹配游戏

3.1 游戏规则

在黑板上或纸上写下几个颜色名称，并用不同颜色的笔将它们涂出来。让学生快速说出颜色名称而不是所涂的颜色。

3.2 游戏目的

这个游戏可以帮助学生提高注意力和反应速度，同时也可以锻炼他们的大脑协调能力和思维灵活性。

四、猜谜语游戏

4.1 游戏规则

给学生出一些简单的谜语，让他们在规定时间内尽可能多地回答正确。

4.2 游戏目的

这个游戏可以帮助学生锻炼思维敏捷性和判断力，同时也可以加强他们对语言的理解能力。

五、数学计算游戏

5.1 游戏规则

给学生出一些简单的数学题目，让他们在规定时间内尽可能多地回答正确。

5.2 游戏目的

这个游戏可以帮助学生提高计算能力和逻辑思维能力，同时也可以加强他们对数字的理解能力。

总结：以上几个小游戏都是比较简单易行且有趣味性的，适合用来放松身心、提高注意力和思维能力。但需要注意的是，在进行小游戏时要掌握好时间，不要影响正常教学进程。